مسابقه دین و اندیشه خانه قرآن باشگاه کاربران خبرگزاری تبیان جامعه ورزشی خانواده خوشبخت دنیای کودکان آشپزی و تغذیه موبایل دانش و تکنولوژی مجله سلامت سیاست گردشگری دنیای عکس و عکاسی اقتصاد زنان ادبیات هــنر سینما و تلویزیون بزرگان و مشاهیر مهدویت سرگرمی دانلود نرم افزار مرکز کتاب پایگاه ها جستجو روابط عمومی مقالات
   
صفحه اصلی وب سایت فید مطالب وب سایت عضویت رایگان در وب سایت جستجو در وب سایت سوالات رایج نقشه وب سایت درباره ما تماس با ما  
حتما ببنید
آموزه هایی از اشعار حافظ برای انسان امروز (1)
انواع افسانه های فارسی
برندگان نوبل ادبیات چه کسانی بوده اند؟
چند حکایت شیرین از عبید زاکانی
دقت کردید ؟؟
http://news.tebyan-zn.ir/
/News-Article/Help/help_for_using_tebyan/2010/12/27/16865.html
/ItMatchOnline.html
/Voting/public_opinion/default.html
جدیدترین مطالب این بخش

اصول كلي برنامه‌ريزي درسي
اصولي را كه لازم است در يك برنامه‌ريزي رعايت شود، به اين شرح است: سعي كنيد درس‌هايتان را در طول تر...

كتاب درسي را چگونه بخوانيم؟
تحليل يادگيري يكي از موضوعات اساسي در روانـشناسي است. در اين نوشتار بدون هيچ توضيح نظري اضافه، روشي...

ارسال مطالب به دوستان
send to freinds ارسال مطلب برای استفاده سایر دوستان

عنوان مطلب : نکاتی برای افزایش سرعت مطالعه فعال
 
 برای ارسال این مطلب به دوستتان لطفا منو های زبر را بدقت تکمیل و دکمه ارسال را کلیک نمایید

 
 
 
 
  
دریافت رایگان (کلیک کنید)
ارسال دعوتنامه (کلیک کنید)
بازدید ها :   321   بازدید   
تاریخ درج مطلب  28/10/1390
تغییر اندازه متن:  افزایش اندازه فونت متن    کاهش اندازه فونت متن
  چاپ این مطلب  

نکاتی برای افزایش سرعت مطالعه فعال

نکاتی برای افزایش سرعت مطالعه فعال واحد شعر و ادب تبیان زنجان-

بایستی حجم زیادی از مطالب را از خواندن هایتان یاد بگیرید. اگر بصورت انفعالی و غیر فعالانه بدون یادگیری کتاب ها را بخوانید. وقت خود را به هدر داده اید. پس بهتر است ذهن خود را برای یادگرفتن تمرین دهید.

روشی برای مطالعه فعال وجود دارد که نام آن SQ3R می باشد که به فارسی می شود:«بررسی، سوال، خواندن، بازیابی، مرور» که بهتر است از آن استفاده کنید.

بررسی

اطلاعاتی را که برای تمرکز به کار و تنظیم هدف هایتان لازم است را جمع آوری کنید:

عنوان را بخوانید تا برای موضوع آماده شوید.

خلاصه یا مقدمه را بخوانید تا نکات کلیدی مورد نظر نویسنده را پیدا کنید.

رئوس پررنگ را مورد توجه قرار بدهید و به ساختار آن توجه داشته باشید.

به نقشه ها، تصاویر ، جداول و یا نمودارها توجه داشته باشید. چرا که به یک منظوری حضور دارند.

به راهنمای ها ، نوشته های پررنگ، نوشته های کج و سوالات انتهای هر فصل دقت کنید. همه آنها برای کمک به افزایش فهم و یادگیری می باشند.

سوال

به ذهن تان کمک کنید تا درگیر مطالعه شده و به آن تمرکز کند. ذهن انسان موقعی درگیر یادگیری می شود که فعالانه به دنبال یافتن پاسخ سوالات باشد.

عنوان پاراگراف های را که پر رنگ نوشته شده است به سوالاتی تبدیل کنید که انتظار می رود پاراگراف به آن پاسخ خواهد داد.

خواندن

بخش اول را با سوالاتی که در ذهن تان دارید بخوانید. به دنبال پاسخ ها باشید و اگر لازم شد سوالات جدیدی بسازید.

بازیابی

بعد از اتمام هر بخش، دست از مطالعه بردارید و به سوالاتان فکر کنید. ببینید که آیا می توانید به کمک حافظه تان به سوالات جواب دهید. اگر قادر به پاسخ گویی نیستید دوباره متن را بخوانید و اینکار را تا جایی که لازم است تکرار کنید.

مرور

بعد از اینکه یک فصل کامل را به اتمام رساندید. همه سوالات مربوط به رئوس مطالب را یادآوری کنید. آیا هنوز هم می توانید به آن سوال ها جواب بدهید. اگر جواب نه است. برگردید و دوباره کار را شروع کنید.


رشد/گردآوری :گروه ادبیات تبیان زنجان 

http://www.tebyan-zn.ir/persian_literature.html

آرشیو های مرتبط : مطالعه فعال , مهارت مطالعه ,
  

12345
 
0 نفر به اين مطلب راي داده اند
میزان متوسط :0.0 از 5

اين مطلب تا چه ميزان مورد قبول شما واقع شد ؟
 نام و نام خانوادگی : 
آدرس Email :             
کد درون تصویر را وارد نمایید                       
 
 12345 
ضعيفعــالی
ضمن تشکر از توجه شما به این مطلب , نظرات سازنده شما در هر مطلب را صمیمانه ارج نهاده و آنرا به عنوان مرجعی قابل اعتماد جهت پیشرفت و ترقی اطلاع رسانی در فضای گفتمانی مناسب , می دانیم و اميد داريم بتوانيم از حسن نظر شما در راستاي افزايش سطح ارائه محتوا و خدمت رساني بهره گيريم.
نظر شما پس از بررسی توسط بخش محتوا, قابل روئیت برای عموم خواهدبود .
(توجه: تایید نظرات به معنی قبول و یا تایید محتوای آن  از سوی تبیان زنجان نمی باشد )

 
 

49236
© 2004-2009 Tebyan. The content is copyrighted to Tebyan Cultural and Information center and may not be reproduced on other websites.