اثربخشی اینترنت در ارتقای دانش بانوان

«یکی از پدیده هایی که توانسته است شخصیت و هویت انسان امروزی را به نحو شگرفی تحت تأثیر مستقیم خود قرار دهد، «اینترنت» است. فناوری اطلاعات و ارتباطات که امروزه در کالبد اینترنت تبلور و عینیت یافته است، توجه اندیشمندان اجتماعی بسیاری را در سطح جهان به خود جلب کرده است تا جایی که آنان را به بررسی ابعاد گوناگون نظری و کاربردی آن وا داشته است. تأثیرات متفاوت اینترنت به عنوان یک ابزار اطلاع رسانی قدرتمند بر جوامع بشری بیش از هر چیز حول موضوع دانش عمومی یا به اصطلاح «دانایی» تمرکز یافته است.

به بیان دیگر پرسشی که ذهن جامعه شناسان را به خود مشغول کرده، این است که اینترنت چگونه می تواند سبب ارتقای دانایی کاربرانِ خود گردد؟ هنگامی که این پرسش در چارچوب خانواده مطرح می شود، اهمیت ویژه ای می یابد و در ارتباط با هر یک از اعضای خانواده می تواند پاسخ متفاوتی در پی داشته باشد.

بانوان با نقش دو جایگاهی که در خانواده دارند، اهمیت مضاعفی در این بررسی می یابند. پرسش اساسی که در این مقاله کوشش شده است پاسخ مناسبی برای آن یافت شود، این است که «اینترنت چگونه می تواند در افزایش دانایی بانوان اثربخش باشد؟»

این مقاله بر مبنای روش شناسی مطالعه تطبیقی ضمن معرفی مفاهیم مورد استفاده در بحث، به تبیین جایگاه بانوان در بهره برداری از اینترنت به عنوان ابزاری اثربخش در جهت ارتقای دانش عمومی آنان پرداخته است.

بانوان امروزی در مراکز تحقیقاتی و سازمان ها و در محیط خانه، بیشتر از گذشته، داده ها را به یکدیگر ربط و انسجام داده، پردازش می کنند و به شکل اطلاعات قابل استفاده در می آورند و تصاویر معتنابهی از اطلاعات را در قالب مدل ها و طرح های متنوع با اندازه های متفاوت دانایی روی هم قرار می دهند.

دانایی نوین به تولید موادی کاملاً تازه از ترکیباتی برای هواپیماسازی گرفته تا مواد بیولوژیک راه می برد و بر توان ما در جایگزینی مواد می افزاید. دانایی عمیق تر اکنون به ما امکان می دهد برای دستیابی به ویژگی های حرارتی و الکتریکی یا مکانیکی مطلوب، موادی سفارشی در سطح مولکولی تولید کنیم.

دانایی، گذشته از آنکه جانشین مواد، ترابری و انرژی می شود، باعث صرفه جویی در وقت نیز می گردد. مکان نیز توسط دانایی حفظ و تسخیر می شود. پیدایش فضاهای مجازی نمونه ای از آن است. بسیاری از بانوان می توانند برای تولید ثروت واقعی یعنی «دانایی»، به طور همزمان از دانایی واحدی استفاده کنند.

اینترنت و کاربرد آن در معرفی جایگاه زن:

نتایج کلی پژوهش وی آشکار ساخت که علی رغم موانع بسیار، زنان گام های بلندی برای دستیابی به ارتباطات الکترونیکی برداشته اند و از حمایت و تسهیلات ایجاد شده به وسیله برنامه های آموزشی استفاده برده اند.

از سوی دیگر نیاز رو به گسترش زنان در تمام دنیا به یافتن جایگاه واقعی و انسانی خود که متکی بر دیدگاهی مورد اعتماد باشد شوری عمومی در جهت بررسی نظریات مختلف ایجاد کرده و آنها را آماده پذیرش کرده است.

بنابراین اینک زمان آن رسیده است تا مسلمانان با نگرشی اسلامی بر این روند در حال حرکت تأثیر گذاشته و نه تنها جایگاه زن در اسلام را که به طور واضح مشخص و معین شده است، برای زنان مسلمان مطرح کنند و رضایت خاطر و اتحاد آنان را افزایش دهند، بلکه آن را به عنوان مرجعی جهت مقابله با خواست جوامع غربی نسبت به جایگاه و حقوق زن ارائه دهند.

وی همچنین پیشنهاداتی را در زمینه آنچه اطلاع رسانی هدفمند نامیده شده و عبارت است از: «استفاده از فضاهای مجازی برای معرفی جایگاه زن در اسلام و ارائه خدمات حمایتی و کنترلی در پی آن» به شرح زیر ارائه کرد:

طراحی فضایی مجازی و آموزش گروههای حرفه ای و متخصص در علوم اسلامی جهت ارائه اطلاعات مربوط به جایگاه زن در اسلام.

طراحی فضای گفتمان گروهی برای تبادل اطلاعات و تسلط بر نیاز کاربران در زمینه جایگاه زن در اسلام.

تعیین رئیس یا مربی گروه برای کنترل و روند اطلاع رسانی هدفمند.

تربیت گروههایی برای پیگیری و پاسخگویی به سؤالات کاربران.

ادامه ارتباط با کاربران جهت رفع ابهامات و سؤالات آنان به صورت انفرادی و از طریق پست الکترونیکی.

تربیت و تدارک گروههایی برای بررسی مطالب سایت های اطلاعاتی مربوط به معرفی اسلام و جایگاه زن در اسلام جهت جلوگیری از ارائه اطلاعات کذب.

گسترش ارتباطات و ارائه اطلاعات جذب کننده و اطلاع رسان در این زمینه.

برنامه ریزی و طراحی مسائل آموزشی و اطلاع رسانی از طریق اینترنت.

راه اندازی سایت های زنجیره ای و پوشش دادن اهداف برنامه ریزی شده و طبقه بندی شده مورد نظر.

تخصیص مسئولیت مدیریت و کنترل عملکرد این زنجیره به گروهی خاص و پرهیز از موازی کاری.

حوزه/گردآوری:گروه زنان سایت تبیان زنجان
http://www.tebyan-zn.ir/zanan.html